Die Informations- und Kommunikations-Technologien (IKT) eröffnen neue Möglichkeiten im Berufsleben, in Wissenschaft und Forschung, in Schule und Ausbildung sowie im Alltag und in der Freizeit. Damit verbunden sind auch neue Anforderungen an den Umgang mit den neuen Technologien, aber auch an Methodik und Didaktik des Lernens. Im Zentrum der neuen Lernkultur steht das mediengestützte Lernen und die Bereitschaft zu eigenverantwortlichem, selbstbestimmtem und nicht zuletzt lebenslangem Lernen.
Schlösser der Loire - Informationen
Anwendungsbeispiel mit Informationsteil und Testteil, wobei unterschiedliche Frageformen und Antwortmöglichkeiten eingesetzt werden. So z.B. Multiple Choice, wahr/falsch, Eingabe in leeres Feld, Ziehen von Objekten in die richtigen Felder, Schieberegler und Zeitlimits.
Ebenso werden verschiedene Auswertungsmöglichkeiten demonstriert wie unmittelbares Feedback, individuelle Rückmeldung sowie eine Gesamtauswertung in Prozent der richtigen Antworten. Ein Glossar ermöglicht das Nachschlagen von Begriffen. Bei einigen Browsern muß der Testteil von dieser Seite aus gestartet werden (s. Links).
Anwendungsbeispiel aus dem Bereich Führerscheinausbildung.
Es wurden 30 Fragen aus dem Grundstoff und dem Zusatzstoff des amtlichen Fragenkatalogs für die Führerscheinprüfung ausgewählt. Die Antworten werden mit Punkten bzw. Fehlerpunkten bewertet und auf der letzten Seite ausgewertet.